このひとときが永遠に続けばいいのにって。

こんなことを小学生のころに思っていた。

毎年「6年生を送る会」があった。

学年ごとに出し物をする。

歌を歌ったり、合奏をしたり、劇をしたり。

最後に6年生の児童会(生徒会みたいなやつ)の子たちが、

5年生の子たちに鍵をわたす。

あいさつをしよう、とか、

すこやかに過ごそう、とか、

笑顔ですごそうとか。だったかな。(まあ。わすれた。)

*

その会にはクライマックスがあった。

*

全員がひとつになる。

ひとときがあった。

*

まず、

じゃんけんをしあって、

負けた人が勝った人の肩を持ってつながってゆく。

そのながれで、なかなかに大きな行列になる。

もちろん1年生から6年生まで混合で。

じゃんけんだから、

必ずしも大きい学年の子が、先頭になることもなく、

ちいさい学年の子の後ろに大きな子がついていくことだって、

もちろんある。

ほどよい、長さになると、

先生がある曲を流すのだ。

それは

「踊るポンポコリン」

ちびまるこちゃんのエンディングのテーマソングだった。(いまはちがう)

その曲にあわせて、

全員が跳ねるの。。

「右！右！左！左！、

　前！　後ろ！

　前！　前！　前！」

ひたすら、つづく。ホップステップジャンプ。

コトバだけじゃ、

なんだそれと思うけれど、

大人数で、

前のひとの肩を持ちながら、

後ろのひとに肩を持たれながら、跳ねるのは、

なかなかに、

ハードで、たのしいの。

*

あの瞬間の、

新町小学校の一体感が、

ほんとうにだいすきだった。

*

小さな学校で、

全学年が1組しかない学校だった。

いいことも、いやなことも、

6年間、ひきずられる。そんな小学校だった。

それでも、

その

おどるポンポコリンのリズムにあわせて、

学年関係なく、

いやなことを忘れて、

跳ね続けられた。

*

なんて単純なんだ？！って思う？

でも、それが当時のわたしの世界だったの。

*

先生たちは、どうみつめていたんだろう。

*

曲にあわせていると、

列がみだれて、

前のひとの肩が離れるときがある。

そうならないように、

必死で、つかむのだった。

*

今はもう、

ないのかもしれない。

、

でも

卒業する前、

ついに、送られる側になったのだというきもちであったわたしにとっては、

初めて、芽生えた気持ちだったの。

「このひとときが永遠に続けばいいのに」

*

いやなこともいっぱいあった、小学校をこんなにも愛おしく、

だいすきなともだちや先生のこと、もっともっとだいじに思えるひとときだった。

*

当時の先生は、

なにをねらいにやっていたのだろう。

当時のわたしたちは、

ただ、毎年ある行事のなかで、

なにを感じていたのだろう。

いっぱいきずついたし、

いっぱいきずつけたこともあったのだとおもう。

それでもどうして、

こんなにも、いま、あのころの思い出が、

大切に大切に感じられるのだろう。

*

明日も、思い出しては、わらえる。

「右！右！左！左！、

　前！　後ろ！

　前！　前！　前！」

そうやって、

あしたも進んでいくのだ。

 

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